Stowarzyszenia „Droga i
Bezpieczeństwo” ogłosiło w listopadzie 2014 roku V edycję akcji „Wypadki na
drogach – porozmawiajmy”. W tym roku tematem przewodnim akcji była „Widoczność
na drodze”.
Do akcji włączyli się uczniowie
Zespołu Szkół Specjalnych w Wolsztynie. W okresie 15 – 19 grudnia 2014 r.
realizowali zadania dotyczące bezpieczeństwa i wypadkowości w ruchu drogowym
oraz „Widoczności
na drodze” zgodnie z materiałami przekazanymi przez organizatora akcji, a dostosowanymi do możliwości psychofizycznych podopiecznych. Tematyka bezpieczeństwa na drodze i właściwego korzystania z czasu wolnego wynika też z Szkolnego Programu Wychowawczego i Profilaktyki. Z tego względu przed każdą dłuższą przerwą od zajęć dydaktyczno – wychowawczych uczniowie przypominają sobie podstawowe zasady. Zaproponowane działania spełniali z wychowawcami. Zajęcia warsztatowe prowadził nauczyciel zajęć technicznych i wychowania fizycznego, a statystyki i policyjne prezentacje multimedialne prezentowała nauczycielka biblioteki.
na drodze” zgodnie z materiałami przekazanymi przez organizatora akcji, a dostosowanymi do możliwości psychofizycznych podopiecznych. Tematyka bezpieczeństwa na drodze i właściwego korzystania z czasu wolnego wynika też z Szkolnego Programu Wychowawczego i Profilaktyki. Z tego względu przed każdą dłuższą przerwą od zajęć dydaktyczno – wychowawczych uczniowie przypominają sobie podstawowe zasady. Zaproponowane działania spełniali z wychowawcami. Zajęcia warsztatowe prowadził nauczyciel zajęć technicznych i wychowania fizycznego, a statystyki i policyjne prezentacje multimedialne prezentowała nauczycielka biblioteki.
Na początku grudnia uczniowie otrzymali
elementy odblaskowe dostarczone przez PZU. W dniach
15–16.12.2014 r. podczas przerw międzylekcyjnych otrzymywali wytyczne i instrukcje dotyczące działań w ramach akcji „Wypadki na drogach – porozmawiajmy”. Otrzymali niezbędne materiały do wykonania wstępnych czynności – kolorowanki, odblaski, notatki, ilustracje... Na zajęciach technicznych wykonywali makiety i elementy potrzebne do wykonania wystawy przestrzennej. Gromadzili elementy odblaskowe, by zorganizować pokaz. Podczas zajęć bibliotecznych w zwizualizowanej formie zapoznawali się ze statystykami dotyczącymi wypadków na drogach i oglądali materiały policyjne wskazujące bezpieczne zachowania i skutki wypadków. Odbyli informacyjne spotkanie z pielęgniarką szkolną celem zapoznania się ze skutkami wypadków
z udziałem pieszych i rowerzystów. Wykonali ekologiczną maskotkę odblaskową. Przygotowali też tematyczną gazetkę ścienną, kolorując uprzednio obrazki tematyczne.
15–16.12.2014 r. podczas przerw międzylekcyjnych otrzymywali wytyczne i instrukcje dotyczące działań w ramach akcji „Wypadki na drogach – porozmawiajmy”. Otrzymali niezbędne materiały do wykonania wstępnych czynności – kolorowanki, odblaski, notatki, ilustracje... Na zajęciach technicznych wykonywali makiety i elementy potrzebne do wykonania wystawy przestrzennej. Gromadzili elementy odblaskowe, by zorganizować pokaz. Podczas zajęć bibliotecznych w zwizualizowanej formie zapoznawali się ze statystykami dotyczącymi wypadków na drogach i oglądali materiały policyjne wskazujące bezpieczne zachowania i skutki wypadków. Odbyli informacyjne spotkanie z pielęgniarką szkolną celem zapoznania się ze skutkami wypadków
z udziałem pieszych i rowerzystów. Wykonali ekologiczną maskotkę odblaskową. Przygotowali też tematyczną gazetkę ścienną, kolorując uprzednio obrazki tematyczne.
Zobaczcie w akcji uczniów:
Klasa
1:
Klasa
2 i 3:
Klasa
4 i 6:
Klasa
5:
Klasa
1 au:
Klasa
1 bu:
Klasa
3 au:
Klasa
3 bu:
Klasa
2 g:
W dniach 17–19.12.2014 r.
uczniowie pod kierunkiem nauczycieli odbyli debaty lub pogadanki z elementami
debaty na temat „Widoczności na drodze”. Następnie wykonali wystawę
przestrzenną z pokazem elementów odblaskowych i tematyczne gazetki ścienne.
Wzięli udział w quizie lub rozwiązywali zagadki i rebusy celem utrwalenia
nabytych wiadomości i umiejętności. Wzięli udział w grach i zabawach
zespołowych, wykazując się znajomością ww. zagadnień. Wykonali doświadczenie
dotyczące widoczności kamizelki w ciemnościach; wyciągali wnioski. Zakładali na
siebie elementy odblaskowe, by określić właściwe miejsca. Rozpoczęli też prace
konkursowe dotyczące redagowania hasła lub wiersza i wykonania pracy
plastycznej.
Klasa
1 i 3 g podczas urządzania wystawy przestrzennej:
PRACE
PLASTYCZNE:
Dawid
Wittchen:
Hubert
Nowak
Nicola
Ulanicka
Patrycja
Domagała
Praca
zbiorowa klasy 1 i 2 gu
Praca zbiorowa klasy 2 b gu
19.12.2014 r. wzięli udział w
apelu, podczas którego Pani Dyrektor Hanna Strugała – Rozynek przypomniała
zasady bezpiecznego korzystania z czasu wolnego. Zwróciła uwagę na możliwość
zwiększenie swojej widoczności na drodze
poprzez używanie elementów odblaskowych. Odwołała się do debat przeprowadzonych
podczas zajęć.
05.01.2015 r. uczniowie
kończyli prace konkursowe. Wspólnie z opiekunami opisali je. Następnie przy
silnym wsparciu nauczycieli, wykorzystując zdjęcia z zajęć, wystaw i pokazów,
wykonali prezentację multimedialną dokumentująca ich działania w ramach akcji.
Oto
prezentacja szkoły podstawowej:
Nasi uczniowie w dobrym
stopniu opanowali ww. zagadnienia. Bardzo dobrze rozumieją potrzebę bycia
widocznym na drodze. Wiedzą, gdzie najlepiej umieszczać odblaski. Używają
odblasków. Zagadnienia z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym będą
cyklicznie utrwalane i doskonalone.
Oprac. P. Cichy
koordynator akcji na terenie szkoły
koordynator akcji na terenie szkoły


.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)


.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)














.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)






