ORTOGRAFICZNA KORRIDA

W marcu 2015 roku uczniowie klas 4 – 6 Szkoły Podstawowej i klas 1 – 3 Gimnazjum uczestniczyli w dwuetapowym Szkolnym Konkursie Ortograficznym „Ortograficzna Korrida”.

Do głównych celów Konkursu należy zaliczyć:

a) propagowanie kultury języka polskiego,

b) szerzenie wśród uczniów nawyków pracy nad poprawnością językową i ortograficzną,

c) wdrażanie do systematycznej pracy ze słownikiem ortograficznym,

d) doskonalenie umiejętności posługiwania się technologiami informacyjno – komunikacyjnymi (komputer),

e) zachęcenie dzieci do poznawania reguł ortograficznych i posługiwania się w piśmie poprawną polszczyzną,

f) doskonalenie poprawności ortograficznej i gramatycznej,

g) motywowanie uczniów do samodzielnego poszerzania wiedzy
i zdobywania umiejętności potrzebnych w kolejnych etapach kształcenia,

h) motywowanie nauczycieli do systematycznej pracy z uczniami nad doskonaleniem poprawności ortograficznej.

Podczas I etapu klasowego uczniowie rozwiązywali na laptopie wybrany przez nauczyciela test ortograficzny zamieszczony na stronie internetowej. Zadanie konkursowe polegało na wybraniu (spośród zaproponowanych) odpowiedniej litery: ż, rz, ch, h, u lub ó w danym wyrazie z daną trudnością ortograficzną. Podczas konkursu uczeń mógł posługiwać się słownikiem ortograficznym celem upewnienia się czy wybrał literę.

Tak pracowali gimnazjaliści:

Tak pracowali uczniowie szkoły podstawowej:

Mistrzami I etapu zostali następujący uczniowie:

II etap edukacyjny:	III etap edukacyjny:
Mistrz klasy IV – Patryk Buda	Mistrz klasy I – Oskar Brunon Nowicki i Monika Poniży
Mistrz klasy V – Hubert Kopydłowski	Mistrz klasy II – Jakub Nitschke
Mistrz klasy VI – Szymon Mańkowski i Wiktorian Zygalski	Mistrz klasy I – Marek Nowicki

Podczas II etapu Konkursu to właśni oni walczyli o tytuł Mistrza Ortografii
II i III etapu edukacyjnego w Szkolnym Konkursie Ortograficznym Ortograficzna Korrida.